Урок № 60. «Основной закон России и права человека, 4 класс

 

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс
 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Находить на политико – административной карте РФ края, области, республики, автономные округа, автономные области, города федерального значения.

Анализировать закреплённые в Конвенции права ребёнка, обсуждать, как права одного человека соотносятся с правами других людей.

Готовить проекты «Декларации прав» (членов семьи, учащихся класса, учителей и учащихся). Выполнять задания из электронного приложения к учебнику.

Работать с терминологическим словариком.

Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке

Планируемые результаты

Предметные

Знать понятия:

Конституция. Мы – граждане России. Конституция России – наш основной закон. Права человека в современной России. Права и обязанности гражданина.

Уметь находить на политико – административной карте РФ края, области, республики, автономные округа, автономные области, города федерального значения.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - владеть основами смыслового восприятия познавательных текстов, выделять существенную информацию из сообщений разных видов (в первую очередь текстов).

Р. - принимать и сохранять учебную задачу.

Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.

К. - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром.

Личностные результаты

Учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи.

Основные понятия и определения

федерация, конститу­ция, декларация, конвенция.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о Конституции Российской Федерации, о правах человека и правах ребёнка. Продолжим работу с картой России.

Вспомни, что ты знаешь о законах.

Основной закон России и права человека

ТЫ ЖИВЁШЬ В РОССИИ

В наследство от предков мы все получили прекрасную страну.

Тысячу лет насчитывает история нашего Оте­чества. Трудом предков всех народов России освоена территория нашей страны. На протяже­нии веков не одно поколение людей укрепляло и защищало нашу Родину, развивало её хозяй­ство и культуру.

Мы должны быть достойны памяти предков.

Название «Россия» идёт из глубины веков. Другое название нашей страны — Российская Федерация. Слово «федерация» в переводе с латинского языка означает «союз, объединение». Российскую Федерацию образуют 21 республи­ка, 46 областей, 9 краёв, 1 автономная область, 4 автономных округа, 2 города федерального значения.

Говоря строкой гимна России, наше Отечест­во — это «братских народов союз вековой». В России живёт 160 народов. Это русские, та­тары, якуты, башкиры, калмыки, аварцы, ингуши, кабардинцы, балкарцы, карелы, удмурты, алтай­цы и многие-многие другие.

Работа с картой

Рассмотрите карту С её по­мощью приведите примеры республик, областей, краёв, автономных округов. Назовите города фе­дерального значения.

Мы — граждане одной из ведущих стран мира, к мнению которой прислушиваются другие госу­дарства. Российский народ сам сделал свой выбор, отдал свой голос в поддержку новых ру­ководителей, предложивших другой путь разви­тия страны.

Изучение нового материала

КОНСТИТУЦИЯ - ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ

Во все времена люди задумывались, каким должно быть справедливое государство, как со­четать интересы одного человека и всех людей.

Устройство нашего государства определяет Основной закон страны — Конституция. Она бы­ла принята в 1993 году. В переводе с латин­ского слово «конституция» означает «устройство, постановление». Законы — это правила,
обязательные для всех жителей страны. Конституция называется Основным законом, а это значит, что все остальные законы не должны ей противоречить.

В Конституции России сказано: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью». Это главная мысль нашей
Конституции. В ней представлены такие прекрасные строки:

«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, граждан­ский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государст­венное единство, исходя из общепризнанных принципов равно­правия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и спра­ведливость, возрождая суверенную государственность Рос­сии и утверждая незыблемость её демократи­ческой основы, стремясь обеспечить благополучие и процвета­ние России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешними и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕ­ДЕРАЦИИ».

ЧТО ТАКОЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Вторая мировая война, самая кровопролитная во всей истории, потрясла человечество. Весь мир был свидетелем страшных преступлений фашистов. Человек оказался беспомощен, безза­щитен против сил зла, произвола и жестокости. Нет, так никогда не должно быть! Мы имеем право жить в мире, устроенном на началах доб­ра, справедливости, безопасности.

После войны были приняты документы, защи­щающие права человека. Главным среди них является Всеобщая Декларация прав человека (в переводе с латинского языка слово «деклара­ция» означает «заявление»). Она была принята на общем собрании Организации Объединённых Наций 10 декабря 1948 года

В Декларации говорится о том, что у каждого из нас есть права, которые никто не может от­нять. Эти права никто не даровал, и принадле­жат они нам потому, что мы родились на свет. «Все люди рождаются свободными и равными в своём достоинстве и правах» — какие прекрас­ные слова!

Люди всегда во все времена мечтали о счас­тье, свободе, равенстве и справедливости. Лю­бой из нас имеет право на жизнь, на свободу и безопасность. Все равны перед законом и имеют право на защиту законом.

Всё то, о чём написано в Декларации, просто и понятно: люди на Земле хотят жить в мире и согласии.

«ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ОСОБУЮ ЗАБОТУ И ПОМОЩЬ»

1 июня в России отмечают международный День защиты детей.

Детство — пора, которая бывает в жизни каж­дого из нас.

Твоё появление на свет было счастливым со­бытием для мамы и папы, бабушек и дедушек, родных и близких. И с самого первого дня сво­ей жизни ты находишься под защитой нашего государства.

К сожалению, бывает и так, что ребёнок по разным причинам остаётся без семьи и заботу о нём берёт на себя государство. Тогда род­ным домом становится детский дом, а учителя и воспитатели — родными и близкими людьми.

Мы все хотим, чтобы твоя судьба и судьба твоих сверстников сложилась счастливо. В нашем государстве действуют законы, защищающие пра­ва ребёнка. И все должны их исполнять

Очень важно, что следит за этим специаль­ная государственная служба. Её представитель — уполномоченный по правам ребёнка при Прези­денте Российской Федерации. Есть такой пред­ставитель и в регионах России.

Осмысление и понимание полученных знаний

1.Прочитайте текст.

Перечислите права ребён­ка. Объясните, как вы их понимаете.

Конвенция о правах ребёнка

«Дети имеют право на особую заботу и по­мощь» — это главная мысль важного междуна­родного документа

Конвенции о правах ребён­ка. Она была принята ООН 20 ноября 1989 го­да. Как записано в Конвенции, ребёнком счита­ется каждый юный житель планеты до 18 лет.

Уважением к рёбенку, стремлением сделать всё возможное для его защиты и счастливой жизни проникнуты строки этого документа.

Когда вы появились на свет, родители заре­гистрировали ваше рождение, дали вам имя. С первого дня жизни за вашим здоровьем сле­дит врач. Быть может, вы ходили в детский сад. Потом стали учениками. Кто-то из вас за­нимается в спортивных секциях, музыкальной школе, кружках. Летом вы отдыхаете. Обо всех этих на первый взгляд обычных вещах и ещё о многом другом говорится в Конвенции. Ребё­нок имеет право на жизнь, на имя, на заботу родителей, на охрану здоровья, на бесплатное родителей, на охрану здоровья, на бесплатное образование, на отдых, на занятия искусством, спортом

2.Рассмотрите фотографии.

Расскажите, о ка­ких правах ребёнка они напоминают.

Самостоятельное применение знаний

Обсудим!

Как ваши права соотносятся с правами других людей — родителей, учителей, одноклассников?

Проверь себя

1.Что такое Конституция? 2. Когда была при­нята Конституция России? О чём в ней говорит­ся? 3. Что ты знаешь о Всеобщей Декларации прав человека? 4. Какой международный доку­мент защищает права детей? В чём его важ­ность для современного мира?

Вывод

Главный закон России — Конституция — опре­деляет основы жизни государства. Верховное право распоряжаться судьбой нашего государ­ства принадлежит многонациональному наро­ду Российской Федерации. Высшей ценно­стью, закреплённой в Конституции, являются права и свободы человека.

 Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик: федерация, конститу­ция, декларация, конвенция.

2.Подготовь проект «Декларации прав»: а) чле­нов твоей семьи; б) учащихся твоего класса; в) учителей и учащихся твоей школы (по выбо­ру). Обсудите ваши проекты в классе

Ты живешь в России

 

 

 

КОНСТИТУЦИЯ РФ

 

 

 

Конституция глазами детей

 

 

 

Права и свободы человека Конституция РФ

 

 

 

Права ребенка (фильм на конкурс от МБУК ЦБС г. Апатиты)

 

 

 

Презентация о правах ребёнка в картинках.

 

 

Источники информации:

УМК « Школа России» А. А. Плешаков , Е.А. Крючкова учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Детская энциклопедия

http://potomy.ru/fauna/321.html